Проект в средней группе «Закаляясь, с каждым Днём здоровее мы растём!»
Цель проекта: Целостное оздоровление детей. Добиться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих. Воспитание привычки здорового образа жизни, самоорганизации.
Задачи:
Укрепить мышечный тонус.
Сохранить положительные эмоции при выполнении физических упражнений и прочих режимных моментов.
Формировать у детей потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни.
Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассаж рук, лица, стоп ног.
Вид проекта: групповой, краткосрочый
Тип проекта: Спортивно-оздоровительный
Продолжительность проекта: Летне-оздоровительный период
Актуальность: На каждом этапе развития ребенка существуют разные ценности, но, пожалуй, единственной вечной ценностью остается "здоровье".
В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.
Начинать формировать навыки здорового образа жизни нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.
Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе любого дошкольного учреждения. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован.
Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у детей дошкольного возраста навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, необходима совместная работа педагогов и родителей.
Участники проекта:
Педагоги;
Дети;
Родители.
Предполагаемый результат:
Повышение у детей интереса к физическим упражнениям, управлению собственным телом.
Снижение заболеваемости детей.
Общее укрепление здоровья детей.
Сформированность навыка физической активности.
Повышение работоспособности детей, снижение утомляемости во второй половине дня и в конце недели.
Сформированность привычки думать и заботиться о своем здоровье.
Появление интереса у родителей к проблемам укрепления и сохранения здоровья;
Сближение с семьями воспитанников: повышение активности родителей в совместной работе по укреплению здоровья детей, в закаливании детей.
Стратегия реализации проекта
В три этапа:
1. Подготовительный
2. Мероприятия и события
3. Презентация проекта
|
Подготовительный |
|
- Сбор, накопление методического, материала по данной теме;
- Разработка стратегии реализации проекта; создание условий для мотивационной и технологической готовности к совместной деятельности всех участников проекта;
- Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста; индивидуальные беседы и консультации.
- Разработка методических рекомендаций по формированию здорового образа жизни воспитанников. |
|
Мероприятия и события проекта |
|
Мероприятия и события |
Задачи |
Время проведения
|
|
Анкетирование родителей «Сохранение и укрепление здоровья ребёнка в семье» |
Способствовать повышению интереса к совместной деятельности. Выяснить уровень знаний о принципах и методах закаливания, опыта родителей по укреплению здоровья детей, их практического применения |
конец июня |
|
Подготовить памятку для родителей «Здоровый образ жизни». |
Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста |
Конец июня |
|
Чтение литературных произведений по теме. |
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью через чтение детской литературы. Заучить стихотворения о здоровье |
Понедельник, среда -еженедельно |
|
Спортивные и подвижные игры |
Повышать двигательную активность детей, выносливость организма, развивать физические силы ребенка |
ежедневно |
|
Утренняя гимнастика на свежем воздухе |
Повышать у детей интерес к физическим упражнениям, управлению собственным телом. Формировать привычку к повседневной физической активности в утреннее время |
ежедневно |
|
Гимнастика пальчиковая, массаж рук |
Стимулировать прилив крови к рукам, повышение психоэмоциональной устойчивости и физического здоровья, стимулировать функциональную деятельность головного мозга |
2-3 раза в неделю |
|
Массаж глаз |
Способствовать усилению кровообращения, улучшению обмена веществ в тканях глаз и в окружающих их тканях, укреплению мускулатуру глаз, снятию напряжения с глазных мышц. |
2 раза в неделю |
|
Гимнастика для глаз |
Профилактика понижения остроты зрения, активизация работы мышц глаза, улучшение координации движения глаз и головы |
2 раза в неделю |
|
Массаж волшебных точек ушек |
Стимулировать биологически активные точки ушек, рефлекторно связанные с органами тела, повышать защитные свойства организма от простудных заболеваний. |
Ежедневно во время утренней гимнастики, после сна |
|
Гимнастика дыхательная |
Укреплять и улучшать работу органов дыхания. |
2-3 раза в неделю |
|
Гимнастика бодрящая (после дневного сна)
Хождение по массажным и солевым дорожкам
Обтирание солевым раствором |
Формировать навык «активного просыпания. Помочь детскому организму проснуться, улучшить настроение, поднять мышечный тонус. |
Ежедневно после дневного сна |
|
Закаливающий массаж подошв ног |
Формировать навыки самомассажа. Стимулировать активные точки, расположенные на подошвах ног |
1 раз в неделю |
|
«Босоножье»: |
ходьба и бег босяком по полу. Ходьба по камешкам, по траве. Повышать устойчивость организма к резким колебаниям температуры и к переохлаждению |
Ежедневно в хорошую погоду |
|
Обливание ног водой |
Формировать у детей навыки гигиены и профилактики заболеваний |
Ежедневно после утренней прогулки |
|
Составить консультацию для родителей на тему «Виды здоровьесберегающих технологий и возможности их применения в ДОУ и в семье» |
Расширять и обогащать знания родителей о здоровьесберегающих технологиях |
август |
|
Презентация проекта |
|
Оформление фотостенда «Закаляясь, с каждым днём - здоровее мы растём». |