Тема: «Осень в гости к нам пришла»

МБДОУ «Троицкий детский сад № 1 «Родничок» 

Конспект открытого занятия по

окружающему миру

Тема: «Осень в гости к нам пришла»

(средняя группа 4-5 дет) 

Воспитатель: Иванова Ирина

Владимировна 

с. Троицкое, 2021

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по окружающему миру «Осень в гости к нам пришла»

Цель: обобщить знания детей по теме «Осень».

Обучающие задачи:

1. Закреплять знания о характерных признаках осени,  закреплять знания осенних месяцев

2. Закрепить знания о листьях, к каким деревьям они относятся

3. Продолжать учить классифицировать предметы.

Развивающие:

· учить отвечать и обосновывать свои ответы, активизировать речевую деятельность;

· развивать память, связную речь, умение анализировать, делать выводы;

· побуждать детей вступать в диалогическую речь

Воспитывающие:

· Воспитывать дружеские взаимоотношения.

· Умение слушать друг друга, не перебивать.

Оборудование и материалы: Мультимедийный проектор, фотографии осени, музыка, макеты деревьев (береза, дуб, клен), листья (березовые, дубовые, кленовые), волшебный мешочек с фруктами и овощами, 2 корзинки

Предварительная работа: беседы об осени, рассматривание листьев деревьев, иллюстраций осени, чтение стихотворений об осени.

Ход занятия

(звучит музыка)

- Встали дети дружно в круг, ты мой друг и я твой друг. Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся. Говорим всегда красиво, смело и неторопливо, ясно, четко говорим, потому что не спешим.

- Посмотрите, ребята, какой красивый листочек к нам прилетел! Чтобы узнать кто нам его прислал, вам необходимо разгадать загадку:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…» (осень)

- Верно, ребята это осень.

Мы, с вами, сегодня поговорим об осени.

А какие признаки осени вы знаете?

(ответы детей)

-Осень – настоящая волшебница. Ребята, а почему Осень называют волшебницей? (ответы детей)

- Правильно! Она творит множество чудес. Дотронется она до листьев и … А вот, что происходит, мы сейчас с вами увидим.

Посмотрите, какие замечательные свои фотографии прислала нам она в подарок. Давайте их внимательно рассмотрим. СЛАЙД №1

-Какую осень мы видим на этих фотографиях? (ответы детей)

Какие краски осень нам принесла? (ответы детей)

 

- А еще Осень бывает капризной. Часто меняет свое настроение.

Какая погода бывает осенью, если идёт дождь - дождливая, дует ветер -ветреная, на улице холодно-холодная, пасмурно-пасмурная, сыро, солнечно, ясно?

Осенью листья падают с деревьев.

Как называется это явление природы? (ответ детей) листопад

Физминутка «Листопад»

Дети с листочками в руках стоят в кругу и вместе с педагогом произносят стихотворение.

Мы — осенние листочки. (Машем головой вправо-влево.)

Мы на веточках сидели. (Медленно поднимаем руки вверх, затем плавно опускаем вниз.)

Дунул ветер – мы цепочкой (Дети поворачиваются в сторону водящего.)

Друг за другом полетели. (Бегаем по комнате за воспитателем на носочках.)

Полетели, полетели,

И на землю сели. (Присаживаемся на корточки.)

Ветер снова набежал (Встаем на носочки, тянемся вверх руками.)

И листочки все поднял,

Повертел их, покрутил, (Кружимся вокруг себя на месте.)

И на землю опустил. (Снова садимся на корточки.)

Посмотрите, какие листья упали, посмотрите на свои листочки. Все ли они одинаковые по форме? (ответы детей)

Этот лист с березы. Значит он какой? (березовый) А этот с клена. Какой он? (кленовый), с дуба - дубовый. Мы сейчас с вами прикрепим наши листья на деревья. (выполняют задание)

Пальчиковая гимнастика

Осень в гости к нам пришла

И подарки принесла

Яблоки душистые, (поочередно загибают пальцы)

Репку золотистую,

Кабачки пузатые

И морковку сладкую.

- Отлично, ребята мы немного отдохнули. А это что за мешочек? Рассмотреть с детьми что лежит внутри

Ребята Осень предлагает нам  предлагает поиграть и разложить в корзинки все эти овощи и фрукты. Как нам отличить фрукты от овощей?

В одну корзинку нужно будет складывать только овощи, а в другую только фрукты.

По одному выходят берут из мешка фрукт или овощ и определяют в какую корзину положить предмет

Молодцы.

Итог занятия

- Ребята, наше занятие подходить к концу. Давайте вспомним, о чем мы сегодня с вами говорили. Что нового вы узнали сегодня на занятии? (ответы детей)

- Молодцы